14.11.13

Ahondar en la evaluación

En una entrada anterior compartimos la entrevista con Philippe Meirieu en la que describe qué supone una escuela inclusiva. Recuperamos una frase: "El trabajo escolar debe ser presentado como una ocasión de enriquecimiento, de búsqueda personal y no simplemente como una sucesión de pruebas técnicas que debe enfrentar para seguir una carrera que le permita acceder al diploma".
En relación con la evaluación, encontramos esta frase de Rebeca Anijovich (2010) que presentamos en una infografía y que nos invita a interrogarnos de qué modo evaluamos con las TIC.



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